Accès à un véhicule

Atelier Mobilité à vélo

ATELIER RESERVE AUX PARTICIPANTS DU PLIE 

• Objectifs :
  Du point de vue de l’intervenant : Promouvoir et accroître l'utilisation du vélo pour les trajets « domicile travail » et « domicile-formation », permettre une reprise du vélo dans des conditions sécurisantes, faire découvrir et former les participants au Vélo à Assistance Electrique (VAE), faciliter l’achat ou la location de vélo ou de VAE, donner aux participants les bases pour qu’ils soient en mesure de réparer et d’entretenir leur vélo de manière autonome
  Du point de vue du participant : Débuter ou se perfectionner dans la maîtrise du vélo en milieu urbain, apprendre et comprendre les règles de circulation et de sécurité inhérentes à la circulation urbaine, acquérir les prérequis nécessaires pour préparer le permis AM (scooter), augmenter la confiance en soi
• Déroulé de l’action : La formation est proposée sous forme de séances individuelles ou collectives, adaptées au niveau technique et à la capacité physique de chaque personne. Des séances de 1h à 1h30 sont planifiées à partir d’un(e) participant(e). Une ou plusieurs autres personnes du même niveau peuvent être positionnées sur ces séances.
• Plus-value : L’atelier « Mobilité à vélo » s’inscrit comme une étape du projet mobilité, il constitue la première marche vers l’utilisation d’un moyen de transport autonome.

Service de location de vélos à assistance électrique

ATELIER RESERVE AUX PARTICIPANTS DU PLI

Pour les participants du PLIE, les frais de location peuvent être en partie pris en charge par la plate-forme mobilité.

• Objectifs : Favoriser la mobilité géographique des participants dans le cadre de leur insertion professionnelle par la mise à disposition d'un VAE, apporter aux participants une solution de mobilité ponctuelle pour répondre à des besoins immédiats (entrée en formation, reprise d'emploi)
• Déroulé de l’action : Les participants orientés vers ce dispositif sont ceux pour lesquels la phase de diagnostic a montré que :Le besoin en déplacement correspondait aux possibilités offertes par ce moyen de transport,
  La situation de la personne répondait aux conditions de location : utiliser le véhicule uniquement dans le cadre de déplacements d’ordre professionnel (emploi ou formation), ne pas avoir d'autre moyen de transport possible (transports en commun notamment), avoir l’expérience nécessaire à la circulation urbaine.
  La location de VAE dans le cadre de la plate-forme est pour le participant une aide ponctuelle qui ne peut être prolongée dans le temps. L’objectif est d’aider la personne dans les premières semaines de (re)prise d’activité ou d’entrée en formation en attendant de trouver avec elle une solution durable, par l’achat de son propre VAE par exemple.
• Partenaires : Maison du vélo (droit commun), 
• Plus-value : élargir l’éventail de choix d’utilisation d’un moyen de transport autonome

Formation au permis AM (scooter)

ACTION RESERVE AUX PARTICIPANTS DU PLIE

• Objectifs : Faciliter le recours à l'utilisation du scooter et par là-même l'accès à la location, avoir l'assurance nécessaire à la conduite d'un deux-roues motorisé
• Déroulé de l’action : En amont de la formation, une attention particulière sera portée sur les prérequis nécessaires à cette formation. Le conseiller en mobilité de la plate-forme interrogera les personnes sur leur expérience du deux-roues en général et vérifiera si nécessaire leurs compétences de base (équilibre, coordination des gestes) lors d’une évaluation à vélo.
  La formation comprend 9 heures de formation théorique et pratique, sur 3 séances de 3 heures.La partie théorique se déroule en salle et reprend les principales notions du code de la route. La partie pratique se déroule sur piste (pour l'acquisition des savoir-faire comme le freinage, les virages, les demi-tours) et en circulation (pour apprendre à ne pas gêner les autres usagers et à ne pas être gêné). Au total, la partie pratique comprend 6 heures de conduite effective au guidon.
• Partenaires : Auto-école sociale l'ESPACE-TEMPS, La MAISON D'LA BECANE, CAMPUS FORMATION
• Plus-value : Augmenter la confiance et la sécurité des personnes dans l’utilisation du scooter.

Service de location de scooters

• Objectifs : Favoriser la mobilité géographique des participants dans le cadre de leur insertion professionnelle par la mise à disposition d'un scooter, apporter aux participants une solution de mobilité ponctuelle pour répondre à des besoins immédiats (entrée en formation, reprise d'emploi)
• Déroulé de l’action : constitution du dossier administratif sur la plate-forme mobilité, mise en relation avec le loueur de scooter
  Les participants envoyés sur ce dispositif sont ceux pour lesquels la phase de diagnostic a montré que :
  Le besoin en déplacement correspondait aux possibilités offertes par ces moyens de transport,
  La situation de la personne répondait aux conditions de location : être titulaire du permis AM (pour les personnes nées après le 1er janvier 1988), ne pas faire l’objet d’une interdiction pénale ou administrative de conduire un véhicule à moteur terrestre, avoir déjà conduit un scooter ou avoir suivi une formation à l’utilisation du scooter, s’engager à attacher le scooter à un support fixe. (En ce qui concerne ces quatre derniers points, il est demandé au bénéficiaire de signer une attestation sur l’honneur.)
  La location d’un scooter dans le cadre de la plate-forme est pour le bénéficiaire une aide ponctuelle qui ne peut être prolongée dans le temps. L’objectif est d’aider la personne dans les premiers mois de reprise d’activité ou d’entrée en formation en attendant de trouver avec elle une solution durable, par l’achat d’un véhicule par exemple. 
  La période de location est fixée à 3 mois renouvelables une fois après accord du conseiller en mobilité de la plate-forme.
• Partenaires : l’association des amis de Jean Bosco (AAJB)
• Plus-value : élargir l’éventail de choix d’utilisation d’un moyen de transport autonome

Evaluation de code et de conduite

ACTION RENFORCEE POUR LES PARTICIPANTS PLIE

• Objectifs : Avoir une vision réaliste du nombre d'heures d'apprentissage nécessaires à l'obtention du permis B, envisager, en amont d'un parcours de formation, la solution la plus appropriée à la situation de la personne : formation en auto-école classique, passage du permis B à embrayage automatique, conduite supervisée, accompagnement au code, …, établir un point d'étape dans l'apprentissage de la conduite
• Déroulé de l’action : L'évaluation individuelle, qui dure 1h30 se découpe en 2 volets : une partie écrite qui permet de vérifier les prérequis à un apprentissage du code et une partie en véhicule. 
  A l'issue de ces deux volets, un entretien téléphonique a lieu entre l’évaluateur et le conseiller en mobilité. La personne évaluée est ensuite reçue sur la plate-forme mobilité pour envisager la suite de son parcours.
  Seul l’apprentissage du code ou seul l’apprentissage de la conduite peut être évalué selon les besoins.
  Pour les participants du PLIE, l’évaluation se passe en deux temps distincts (2 entretiens d’1 heure respectivement pour le code et la conduite), l’évaluation de la conduite seule dure 1h30.
• Partenaires : l’auto-école sociale L’Espace-Temps conduite
• Plus-value : vérification de la faisabilité d’une formation au permis B

Le simulateur de conduite

ACTION RENFORCEE POUR LES PARTICIPANTS PLIE

• Objectifs : Préparer techniquement et mentalement les candidats à l’évaluation pédagogique de conduite, apporter une réponse pédagogique lorsque l’évaluation de conduite a révélé des difficultés qui empêchent une orientation vers la formation au permis B, permettre aux participants de travailler sur les aspects mécaniques, de l’apprentissage de la conduite tout en épargnant le capital d’heures de formation en auto-école, argumenter en faveur d’autres étapes du parcours mobilité lorsque les difficultés ne sont pas acceptées ou mal perçues par les participants
• Déroulé de l’action : 1ère séance individuelle d’1h30 puis séances d’une heure
• Partenaires : Mission locale d’Hérouville-Saint-Clair par la mise à disposition du simulateur de conduite 3 demi-journées par semaine.
• Plus-value : Sécuriser l’apprentissage de la conduite

Formation au permis B

ACTION PRINCIPALEMENT FINANCEE PAR LE PLIE

• Objectifs : Préparer les candidats aux épreuves des examens théoriques et pratiques de la catégorie B (passage du code et de la conduite dans un délai raisonnable : 5 mois pour le code, 6 mois pour la conduite en tenant compte des possibilités d’apprentissage de chacun).
• Déroulé de l’action : Orientation vers les auto-écoles avec lesquelles la plate-forme mobilité a passé une convention, suivi des personnes pendant toute la durée de l’apprentissage.
• Partenaires : l’auto-école sociale L’ESPACE-TEMPS et  l'Auto-école ET MA CONDUITE,

Service de location de véhicules à bas coût

ACTION RENFORCEE POUR LES PARTICIPANTS PLIE

• Objectifs : Favoriser la mobilité géographique des participants dans le cadre de leur insertion professionnelle par la mise à disposition d'une voiture, apporter aux participants une solution de mobilité ponctuelle pour répondre à des besoins immédiats (entrée en formation, reprise d’emploi, maintien dans l’emploi)
• Déroulé de l’action : Les participants orientés vers ce dispositif sont ceux pour lesquels la phase de diagnostic a montré que :
  Le besoin en déplacement correspondait aux possibilités offertes par ce moyen de transport,
  La situation de la personne répondait aux conditions de location : utiliser le véhicule uniquement dans le cadre de déplacements d’ordre professionnel (emploi ou formation), être titulaire du permis B de conduire en cours de validité et ne pas avoir d'autre moyen de transport possible (transports en commun notamment).
  La location de voitures dans le cadre de la plate-forme est pour le participant une aide ponctuelle qui ne peut être prolongée dans le temps.
• Partenaires : Revivre, Lerat location (renforcement PLIE)
• Plus-value : Elargir l’éventail de choix d’utilisation d’un moyen de transport autonome

Service de diagnostic et réparation automobile

ACTION RENFORCEE POUR LES PARTICIPANTS PLIE

• Objectifs : Réaliser un diagnostic pièces et main d’œuvre des réparations à effectuer sur les véhicules des personnes sollicitant une aide à la réparation, procéder, le cas échéant, à la réparation du véhicule après achat des pièces par le participant, apporter une aide pour le passage du véhicule au contrôle technique
• Déroulé de l’action : orientation vers le prestataire identifié
• Partenaires : Garage Solidaire "Transmission 14" (renforcement PLIE)
• Plus-value : Consolider l’utilisation d’un moyen de transport autonome existant.